الأحد، 16 أكتوبر 2011

النشاط الرابع (جماعي): ابحثي في محركات البحث حول انواع الحقائب التعليميه وأهميتها ..

أنواع الحقائب التعليمية:

 1- حقائب النشاط التعليمية .
2- حقائب التعلم الفردي.
3-الأطقم متعددة الوسائط ( الوسائل ) .
4- المجمعات التعليمية أو الوحدات التعليمية النسقية .
5- الحقائب أو الرزم التعليمية .
6- الحقائب المحورية .
7- حقائب المطبوعات الدراسية .
8- الحقائب المرجعية .

أهمية الحقيبه التعليمية:
للحقيبة التعليمية أهمية كبرى فى العملية التعليمية والتعلمية ، وذلك للأسباب التالية 
1) انها تفسح المجال أمام المتعلمين لكى يختاروا بحرية من النشاطات المختلفة التى ينبغى القيام بها .
2) انها تتيح الفرصة لإيجاد نوع من التفاعل النشيط بين المتعلمين والمعلم .
3) انها تشجع على تنمية صفتى تحمل المسئولية وصنع القرارات لدى المتعلمين .
4) انها طريقة يمكن تطبيقها فى مختلف ميادين المنهج المدرسي ، وتعمل على تحقيق الأهداف التربوية لهذه الميادين من جهة ، وتتمشى فى الوقت نفسه مع ظروف وحاجات المدرسة والمجتمع المحلى من جهة ثانية .
5) انها طريقة يجد فيها المعلمون والمتعلمون مجالا للترفيه والخبرة التربوية المفيدة .



الأحد، 9 أكتوبر 2011

النشاط الثالث:ناقشي مع افراد مجموعتك قدراتك في استخدام هذه التقنيات في التربية الميدانية بحسب معلوماتك عنها؟؟

-الكتاب الالكتروني:
استطيع الاستفاده من هذه التقنيه في مشاهداتي الميدانيه عن طريق قراءاه القصص المناسبه للطفل عن طريق هذه التقنيه والكتب الالكترونيه تسمح بخيارات لاضافه وسائل متعددة انماط الاثارة كالصوت والمؤثرات الصوتيه والصوره الثابته والمتحركه والرسومات الثابته والمتحركه مما يجعل القراءاه اكثر متعه
افنان ابراهيم الرميح



-التعليم الثلاثي الابعاد:
استخدام تقنيه التعليم الثلاثي الابعاد في رياض الاطفال ..
وذلك لانه اكثر اثاره وجذب ومتعه من الالقاء والسرد للطفل ..
كـ استخدام التقنيه في القصص وتعليم العلوم والرياضيات وغيرها ..


لمياء بدر الحمدان



  • .. الالعاب التعليميه
  • ..استخدام المجسمات في الشرح
  • ..استخدام فيديو بروجكتر
شروق موسى الدبيان


-جهاز عرض البيانات :هو جهاز إلكتروني يستخدم في عرض المواد التعليمية من جهاز الحاسوب، كما يمكن استخدامه في عرض المواد التعليمية الفيديوية الموجودة على شريط الفيديو، أومن جهاز التلفزيون،من مميزات الجهاز:
1. إمكانية عرض البيانات من جهاز الحاسوب، أو الفيديو، أو التلفزيون، أو كاميرا الفيديو، أو جهاز العرض البصري إلى شاشة عرض كبيرة تساعد في معرفة تفاصيل البيانات المعروضة وخاصة مع الأعداد الكبيرة.
2. يتلاءم مع مجموعة من مداخل الوسائط المتعددة مثل: إشارات الفيديو المختلفة، والصوت، وبيانات الحاسوب، وكاميرات التصوير الرقمية والثابتة وغيرها.
3. يعطي صوراً كبيرة ذات ألوان فائقة الجودة دون الحاجة إلى إعتام مكان العرض بسبب المعايير البصرية التي يتمتع بها الجهاز.
4. سهوله حمل بعض أنواع هذه الأجهزة، ونقلها من مكان إلى آخر؛ لأنها خفيفة الوزن لا تتعدى (1) كجم،

5. إشاعة روح التعاون، والتنافس بين مجموعات الطلبة إذا كلفهم المعلم بإنتاج
عذاري السحيباني

الأربعاء، 5 أكتوبر 2011

النشاط الثاني: أثناء أخذك للمحاضرات اليوميه قومي بتحديد نقاط الضعف إن وجدت في أحد مكونات نظام التدريس أو جميعها ..؟



* الوسائل التعليميه:

1- جهل استخدام احد الوسائل فائقة التقنيه من قبل بعض هيئة اعضاء التدريس..
2- بطء الفنيين في تصحيح الاعطال في البرمجيات او الصيانه..
3- العروض التقديميه البعض لايقوم بالالمام بالمادة العلمية الالمام الكافي,ونقلها حرفيا كما هي ..
افنان ابراهيم الرميح


*القاعات الدراسية:

1- عدم توفر مقاعد كافيه للطالبات اثناء بعض المحاضرات,ممايستدعي الطالبه الذهاب لاحضاره من قاعات اخرى,فيتسبب في تشتيت اذهان الطالبات داخل القاعه..
2- عدم وجود مفتاح خاص للتحكم بدرجه حراره القاعه..
3- عدم الاستفاده من وسائل التعلم الحديثه الموجوده داخل القاعه..
لمياء بدر الحمدان

* اعضاء هيئة التدريس:
1- تكلفة الطالبه بمهام فوق طاقتها..
2- تكلف المعلمه الطالبه ببحوث غير متناسبه مع المنهج..
3- عدم مراعاة الفروق الفرديه..
شروق موسى الدبيان

*الطالبات :

1- السسهر وعدم اخذ قسط كافي من النوم ..
2- الغياب المتكرر عن المحاظرات اليوميه ..
3- الاستهتار و سوء ترتيب الطالبه لوقتها ..
4- حظور المحاظرات فقط من اجل الشهادة وليس من اجل الفائدة واكتساب الخبرات ..
5-  عدم تخصيص و لو جزءا يسيرا من الوقت لتجتمع فيه رئيسة القسم مع الطالبات الضعيفات و تستمع منهن إلى بعض أسباب الضعف الدراسي لديهن و منحهن الثقة في أنفسهن و قدراتهن على النجاح و أنهن أهل له إذا فعلن أسبابه و تبين لهن كيفية تجاوز الصعوبات التعليمية التي تواجههن و تنشط همتهن للدراسة و ترفع من معنوياتهن المتحطمة..
6- عدم مراعاة الفروق الفردية بين الطالبات..
7- معاناة الطالبه من ظروف نفسية أو مشاكل أسرية أو اجتماعية أو ظروف اقتصادية أو غيرها .. 
عذاري السحيباني